Po pracowitym tygodniu uczniowie wzięli udział w kolejnej wycieczce, która pozwoliła im jeszcze lepiej poznać różnorodność i uroki Teneryfy. Tym razem autokar zabrał nas do trzech wyjątkowych miejsc –urokliwej Taganany, historycznej La Laguny i stolicy wyspy Santa Cruz de Tenerife.

 San Cristóbal de La Laguna – miasto wpisane na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Spacerując po jego zabytkowym centrum, uczniowie mogli podziwiać kolonialną architekturę i urokliwe, brukowane uliczki, przenosząc się w czasie do epoki hiszpańskich odkryć.

Kolejnym punktem programu była Taganana – malownicza wioska położona w masywie górskim Anaga, znana z wąskich dróg, zielonych zboczy i spektakularnych widoków na ocean. Mimo przelotnego deszczu humory dopisywały, a podróż przez kręte górskie trasy była prawdziwą przygodą.

Na koniec odwiedziliśmy Santa Cruz, uczniowie mieli okazję zobaczyć tętniące życiem centrum miasta, nowoczesną architekturę Auditorio de Tenerife, a także kolorowe ulice i lokalne targi. To doskonała okazja do obserwacji codziennego życia mieszkańców stolicy i zanurzenia się w hiszpańskiej kulturze miejskiej.

To była wycieczka pełna wrażeń, pięknych widoków i niezapomnianych chwil – kolejny dowód na to, że pobyt na Teneryfie łączy naukę z fascynującym odkrywaniem świata.

Ostatni tydzień praktyk na Teneryfie to czas podsumowań, refleksji i ostatnich dni w miejscach pracy, które przez kilka tygodni stały się dla uczniów codziennością. To także moment, w którym wyraźnie widać, jak wiele się nauczyli i jak bardzo rozwinęli – zarówno zawodowo, jak i osobowościowo.

Uczniowie zdobyli nie tylko konkretne umiejętności praktyczne w zawodach technik hotelarstwa i technik handlowiec, ale również nauczyli się współpracy w zespole, odpowiedzialności, samodzielności i radzenia sobie w nowych sytuacjach. Dzięki pracy z mentorami poznali realia swojego zawodu, nauczyli się dostosowywać do dynamicznego środowiska pracy i obsługiwać klientów z różnych krajów – często w językach obcych. W wielu przypadkach udało się nawiązać przyjaźnie i relacje, które – mamy nadzieję – przetrwają długo po zakończeniu praktyk.

Pobyt na praktykach w tak wyjątkowym miejscu jak Teneryfa to niepowtarzalna szansa, by uczyć się zawodu w pięknym, inspirującym otoczeniu – wśród gór, oceanu i egzotycznej przyrody. To doświadczenie, które na zawsze pozostanie w pamięci uczniów i stanie się solidnym fundamentem ich dalszej drogi zawodowej.

Z Teneryfy wracają bogatsi – o wiedzę, umiejętności, nowe znajomości i wspomnienia, które będą towarzyszyć im przez całe życie.

Po tygodniu pracy i obowiązków przyszedł czas na odpoczynek. W niedzielę, 30 marca, wybraliśmy się całą grupą specjalną kolejką do Loro Park, najbardziej znanego i odwiedzanego miejsca w Puerto de la Cruz. To ogromny i unikalny park zoologiczno-botaniczny. Znajdują się tutaj różnorodne gatunki zwierząt (m.in. małpy, goryle, tygrysy, żółwie, flamingi, mrówkojady), egzotyczna roślinność i piękna tropikalna zieleń.

Urzekły nas pokazy orek, delfinów, lwów morskich i papug. Podziwialiśmy zagrożone gatunki koralowców, kolorowe ryby, elegancko tańczące meduzy, niezwykły świat pingwinów. Loro Park słynie nie tylko z licznych gatunków zwierząt, ale także z wyjątkowej roślinności. Zachwyciły nas storczyki, palmy, figowce, bluszcze, które tworzą doskonałą przestrzeń dla podopiecznych Loro Park. Wspomnienia z tego miejsca pozostaną z nami na długo.

Zapraszamy do obejrzenia naszej fotorelacji.

Na Teneryfie nie tylko pracujemy, ale także odkrywamy uroki tej pięknej wyspy realizując zaplanowany program kulturowy.

W niedzielę wybraliśmy się do urokliwej nadatlantyckiej miejscowości Candelaria znajdującej się na wschodnim wybrzeżu Teneryfy. Jest to małe miasteczko słynące z figurki Matki Boskiej, patronki Wysp Kanaryjskich. Przeszliśmy się główną ulicą handlową - Calle Obispo Pérez Cáceres Candelaria oraz wzdłuż oceanu podziwiając posągi wodzów plemienia Guancho.  Zobaczyliśmy Bazylikę de Nuestra Senora de Candelaria oraz znajdujący się w samym centrum miasta Plac de la Patrona de Canarias. Candelaria przywitała nas bardzo wietrznie.

Kolejnym punktem naszej wycieczki tego dnia była Playa de las Americas. Zaledwie 45 minut drogi od Candelaria, a pogoda zupełnie inna – gorąco, słonecznie i brak wiatru. To jeden z najpopularniejszych kurortów turystycznych. Posiada wiele przepięknych uliczek, sklepów i długą, ciągnącą się wzdłuż oceanu promenadę. Zjedliśmy tutaj wspólnie pyszną pizzę i zrobiliśmy drobne zakupy.

Po całodziennej wyprawie wróciliśmy zmęczeni, ale szczęśliwi do Puerto de la Cruz.

17 marca rozpoczęliśmy praktyki zawodowe w hiszpańskich firmach. Tego dnia poznaliśmy naszych pracodawców, współpracowników, odbyliśmy rozmowy z mentorami, przeszliśmy wstępne szkolenia i otrzymaliśmy tygodniowy harmonogram pracy.

Pierwsze dni praktyk minęły szybko i pracowicie. Zdobytą w szkole wiedzę wykorzystujemy do wykonywania naszego zawodu. Rozwijamy umiejętności zawodowe, kompetencje językowe zarówno z języka angielskiego, jak i hiszpańskiego. To czas intensywnej pracy, podnoszenia kwalifikacji, zdobywania nowych doświadczeń oraz możliwość pracy w obcojęzycznym środowisku. Wspierają nas cały czas nasi mentorzy i osoby, z którymi współpracujemy. Spotykamy się z ich strony z ogromną życzliwością, cierpliwością i uśmiechem.

Za nami tydzień intensywnych działań i pracy. Przed nami weekend – chwila na złapanie oddechu przed realizacją kolejnych zajęć praktycznych.

14 marca 2025 roku 8 uczennic w zawodzie technik hotelarstwa i 5 uczniów w zawodzie technik handlowiec, pod opieką Pani Beaty Milewskiej i Pani Moniki Węglickiej, przyleciało na Teneryfę celem odbycia miesięcznej praktyki w hiszpańskich zakładach pracy.

Przed wyjazdem na Wyspy Kanaryjskie uczniowie uczestniczyli w zajęciach przygotowujących do odbycia mobilności. Młodzież wzięła udział w spotkaniach formalno-organizacyjnych prowadzonych przez koordynatorów projektu. Na spotkaniach omówiono i podpisano niezbędną dokumentację, przekazano informacje dotyczące praw oraz obowiązków uczestników, omówiono procedury, zasady BHP. Odbyło się również spotkanie z rodzicami uczniów.

Uczestnicy projektu doskonalili również swoje umiejętności językowe. Na platformie EU Academy podnosili kompetencje z języka angielskiego, a w szkole uczęszczali na kurs z języka hiszpańskiego i uczestniczyli w przygotowaniu kulturowym. Dzięki temu zostali wyposażeni w podstawowy zasób słownictwa, przydatny na praktykach zawodowych oraz zaznajomili się z kulturą i obyczajami kraju goszczącego. 

W ramach przygotowania pedagogiczno-psychologicznego otrzymali wsparcie mentalne, nabyli umiejętności radzenia sobie z emocjami.  Przygotowani, nastawieni pozytywnie, gotowi na nowe wyzwania po długiej podróży dotarli na Teneryfę – do malowniczej miejscowości Puerto de la Cruz.

Oto krótkie relacje młodzieży z pierwszych dni pobytu na Wyspach Kanaryjskich.

Spędziłyśmy już dwa cudowne dni na Teneryfie. Pogoda wspaniała, a widok na ocean zapiera dech w piersiach. Panorama wulkanu Teide widziana z balkonu dodaje magii temu miejscu. Jesteśmy pełni energii i radości. Czekamy na praktyki, które rozpoczynamy już w poniedziałek.

Luiza, Maja i Natalia

Pobyt na Teneryfie jest cudowny. Spacerując po urokliwym mieście Puerto de la Cruz poznaliśmy już trasy do naszych miejsc praktyk zawodowych. Zobaczyliśmy także wyjątkowy karnawał – jedno z największych i najbardziej kolorowych wydarzeń na Wyspach Kanaryjskich. Zachwyciła nas różnorodność strojów, korowodów, radość, śpiew i tańce uliczne.

Damian i Wiktor

Puerto de la Cruz to miejsce przepiękne, widoki cudowne a mieszkańcy życzliwi i uśmiechnięci. Pierwsze dni spędziliśmy na poznawaniu tej miejscowości.  Zwiedziliśmy już XVIII-wieczny Ogród Botaniczny, który zachwycił nas ciekawą i obszerną ekspozycją roślin z 5 kontynentów. To było interesujące doświadczenie edukacyjne na temat różnorodności ekologicznej.

                                                                                                                          Ania i Daria

Hola!

Na Teneryfie jesteśmy dopiero drugi dzień, ale już nam się bardzo podoba. Hotel zadbany, czysty oraz położony w dobrej lokalizacji. Jedzenie przepyszne, personel bardzo miły i życzliwy. Inni uczestnicy projektu są otwarci i pomocni. Cieszymy się, że możemy odbywać praktyki zawodowe w tak ciekawym i pięknym miejscu.

Julia, Judyta i Paulina

Jesteśmy na Teneryfie dopiero dwa dni, a już tyle poznaliśmy… Zwiedziliśmy Ogród Botaniczny, zjedliśmy 2 porcje Paella De Pescado y Marisco, czyli paellę z rybą i owocami morza (było pyszne😊), spróbowaliśmy lokalnych croissantów.  Byliśmy też świadkami marszu przeciwko przemocy rówieśniczej.

Damian, Konrad i Krzysztof

A oto nasza fotorelacji z Puerto de la Cruz.

Ogłoszenie o rekrutacji nauczycieli do projektu
numer 2024-1-PL01-KA121-VET-000212441

 Job shadowing nauczycieli w placówce edukacyjnej w Split (Chorwacja)

Termin realizacji: 15.06. – 21.06.2025 r.

Dyrekcja Zespołu Szkół Handlowo – Ekonomicznych im. Mikołaja Kopernika
w Białymstoku ogłasza rekrutację nauczycieli do projektu numer 2024-1-PL01-KA121-VET-000212441.

Projekt finansowany jest przez Unię Europejską w ramach Programu Erasmus+.

Swoje kandydatury mogą zgłaszać nauczyciele przedmiotów zawodowych i języka obcego zawodowego.

Liczba miejsc – 3

Udział w projekcie jest bezpłatny.

Warunkiem przystąpienia do projektu jest złożenie ankiety informacyjno-zgłoszeniowej do koordynatora projektu – Beaty Milewskiej lub Iwony Kosińskiej
w terminie 25.11. 2024 r. – 02.12.2024 r. (sala nr 43 lub 62)

Regulamin rekrutacji i ankieta informacyjno-zgłoszeniowa dostępna jest w pokoju nauczycielskim i u koordynatorów projektu.

W przypadku pytań prosimy o kontakt z koordynatorami – Beata Milewska i Iwona Kosińska.

Wyniki rekrutacji uczniów ZSHE
na praktyki zawodowe na Teneryfie (Hiszpania)
marzec - kwiecień 2025 r.

Projekt nr 2024-1-PL01-KA121-VET-000212441 w ramach programu Erasmus+,
Sektor: Kształcenie i szkolenia zawodowe, Akcja 1.
Mobilność Edukacyjna w roku szkolnym 2024/2025.

Mobilność uczniów: praktyki zawodowe uczniów na Teneryfie
Termin realizacji: 17.03.2025 r. – 11.04.2025 r.
 
Technik handlowiec

Lp Nazwisko i imię ucznia

1  Falkowski Damian Edwin
2  Dobek Krzysztof
3  Gromko Konrad
4  Rećko Wiktor
5  Wasilewski Damian

Lista rezerwowa

1  Kuderko Sebastian
2  Strychalska Angelika
3  Misiuk Eryk Alex
4  Rybaczuk Mateusz
5  Roszkowska Patrycja
6  Kowalska Julia
7  Winkiewicz Rafał
 

Technik hotelarstwa

Lp Nazwisko i imię ucznia

1  Hewa Judyta
2  Kiczkajło Luiza
3  Sienkiewicz Anna
4  Pogorzelska Maja
5  Jabłecka Julia Aleksandra
6  Kaźmierowicz Natalia
7  Niewińska Paulina
8  Wencel Daria

Lista rezerwowa

1  Staszyńska Justyna
2  Klepacka Anna
3  Wolska Natalia
4  Piszczatowska Natalia
5  Adamczewska Zuzanna Jadwiga
6  Badowicz Malwina
7  Radziwonowicz Gabriela
8  Tarasewicz Lena Gabriela
9  Suszczyńska Nikola Izabela

Od 15.10.2024 r. do 25.10.2024 r. trwa rekrutacja uczniów do Projektu nr 2024-1-PL01-KA121-VET-000212441. 

Dokumenty aplikacyjne mogą składać uczniowie kształcący się w zawodzie technik handlowiec i technik hotelarstwa z klas: IIId, IIIe, IIIh, IIIj, IVe.

Szczegółowe informacje dotyczące Projektu znajdują się w regulaminach udziału i rekrutacji.

Zapoznaj się z regulaminami rekrutacji i udziału w projekcie:

• Regulamin udziału w projekcie – pobierz
• Regulamin rekrutacji w projekcie – pobierz

a następnie złóż komplet wymaganych dokumentów (załączniki do regulaminu rekrutacji):

• Zał. 1 – wypełniony formularz aplikacyjny – pobierz
• Zał. 2 – podpisane oświadczenie o zapoznaniu się z regulaminem – pobierz
• Zał. 3 – podpisaną zgodę rodziców – pobierz
• Zał. 4 – wypełnioną ankietę – pobierz

Dokumenty rekrutacyjne należy złożyć osobiście w sali 43  lub 62.

W razie pytań skontaktuj się z nami osobiście – sala 43 lub 62 oraz poprzez e-maila: Beata Milewska Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. i Iwona Kosińska Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.