Archipelag Wysp Maltańskich składa się z kilku wysp. Największą z nich jest oczywiście Malta, na której mieszkamy, pracujemy i spędzamy większość czasu. Drugą pod względem wielkości jest Gozo, gdzie zabrali nas nasi opiekunowie na całodzienną, niedzielną wycieczkę. Dostaliśmy się tam promem z portu w miejscowości Cirkewwa. Już samo przepłynięcie przez cieśninę dzielącą Maltę i Gozo, to było niesamowite przeżycie. Trochę bujało, były pieniące się fale, piękny błękit morza oraz niesamowite, skaliste brzegi maltańskich wysp. Potem było jeszcze ciekawiej. Mieliśmy okazję zobaczyć majestatyczne, przekraczające 100 metrów wysokości klify zachodniej części Gozo. Udaliśmy się na krótką wycieczkę łódką po systemie jaskiń łączących otwarte morze ze znajdującą się wewnątrz wyspy niewielką, słonowodną laguną. Widzieliśmy niesamowite formacje skalne utworzone w skałach wapiennych i piaskowcach. Odwiedziliśmy Zatokę Xlendi, gdzie morze wdziera się klinem w ląd, tworząc naturalny port. Mieliśmy także odrobinę czasu wolnego, którą poświęciliśmy na zjedzenie posiłku lub spacer po stolicy Gozo – Victorii. Późnym popołudniem, kiedy mieliśmy już wracać na Maltę, Pan Ostaszewski miał dla nas jeszcze jedną niespodziankę. Zamiast promem, na główną wyspę popłynęliśmy motorówką, odwiedzając po drodze wyspy Comino, Cominotto oraz znajdującą się pomiędzy nimi spektakularną Błękitną Lagunę. Tym razem z perspektywy morza zobaczyliśmy klify, łuki, okna skalne, nisze i jaskinie. Było cudnie, ale mistrzem wieczoru okazał się być kapitan motorówki, która mknęła z niesamowitą prędkością tnąc toń wody i podskakując na falach. Wow…to było przeżycie, ileż adrenaliny! Do miejsca zakwaterowania wróciliśmy późnym wieczorem, szczęśliwi, ale bardzo zmęczeni. Jutro znów do pracy!

Coroczne święto szkoły – Dzień Patrona Szkoły Mikołaja Kopernika obchodziliśmy w tym roku szkolnym dnia 19 lutego. Zbiegło się ono z dniem urodzeń uczonego.

Kontynuując coroczną tradycję Pan Dyrektor Wojciech Janowicz wręczył Statuetki Copernicus w trzech kategoriach. Pani profesor Iwona Kosińska otrzymała Statuetkę w kategorii Najlepszy Nauczyciel, uczennica klasy 4a Joanna Skutnik - Statuetkę Najlepszy Uczeń, a Pan Robert Ćwikowski - Statuetkę Przyjaciel Szkoły.

W tak uroczystym dniu opiekunowie Samorządu Uczniowskiego ogłosili również wyniki konkursu na najbardziej zintegrowaną klasę pierwszą, którą została klasa 1b Pani profesor Marty Kozłowskiej.

Uroczyste świętowanie zwieńczyło złożenie kwiatów pod pomnikiem patrona oraz występ artystyczny naszych uczniów: Melanii Kadziszewskiej, Joanny Skutnik, Macieja Dzika oraz Oliwiera Kucia. Szczere podziękowania kierujemy do Anny Ostapkiewicz oraz Rafała Kruszewskiego, którzy prowadzili uroczystość oraz do wszystkich mniej i bardziej zaangażowanych w przygotowanie naszego wspólnego święta.

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

To był pracowity i bardzo emocjonujący tydzień. W tym czasie wszyscy zapoznaliśmy się z miejscami pracy, harmonogramem praktyk, współpracownikami, no i…rozpoczęliśmy pracę.

W tym tygodniu zadania hotelarzy skupiały się na pomocy w hotelowych restauracjach i wydawaniu śniadań oraz sprawdzaniu poprawności przygotowania pokoi na przyjęcie gości. Sporo czasu poświęciliśmy także na szkoleniu w zakresie obsługi recepcji. Tutejsze systemy komputerowe zdecydowanie różnią się od tych, które dotychczas mieliśmy okazję poznać.

Ekonomiści prowadzili ewidencję w formie odręcznej oraz komputerowej. Pracowaliśmy z wykorzystaniem baz danych i arkuszy kalkulacyjnych. Część z nas miała możliwość wykazania się kreatywnością w trakcie przygotowywania akcji promocyjnych firmy z wykorzystaniem mediów społecznościowych. Największym jednak wyzwaniem była praca z użyciem telefonu. Zupełnie inaczej rozmawia się w języku obcym z kimś, kogo nie widzimy. Jednak dzięki doskonałemu przygotowaniu przez naszych nauczycieli języka angielskiego, radzimy sobie całkiem dobrze.

Handlowcy zajmowali się pracą zarówno w sklepie jak i magazynie. Zapoznaliśmy się z wymaganiami jakościowymi dotyczącymi prezentacji asortymentu sklepu i codziennie wcielamy to w życie.

Wszyscy zdobywamy nowe umiejętności i doświadczenia zawodowe. Szlifujemy znajomość języka angielskiego. Popołudniami zwiedzamy Maltę i czekamy na upragniony weekend.

Pozdrawiamy słonecznie Dyrekcję i nauczycieli ZSHE oraz koleżanki i kolegów w Białymstoku

Nasza weekendowa adaptacja do południowego klimatu Malty dobiegła końca i przyszedł poniedziałek, czyli pierwszy dzień praktyk zawodowych. Każdy z nas starał się trzymać fason, ale wszyscy, a przynajmniej zdecydowana większość z nas, była podenerwowana. To taka dziwna mieszanka niepewności, ale i sporego podekscytowania. Było trochę stresująco, ale poradziliśmy sobie i z porannym wstawaniem i z niuansami maltańskiej komunikacji publicznej i z pierwszym spotkaniem z szefostwem firm, które przyjęły nas na praktyki.
Przyjęci zostaliśmy bardzo miło. Firmy są nowoczesne i dynamiczne. Zapoznano nas z naszymi obowiązkami oraz z innymi osobami zatrudnionymi w naszych firmach. Przyjdzie nam pracować  w bardzo międzynarodowym środowisku. Wśród poznanych osób są oczywiście Maltańczycy, ale także Słowacy, Czesi, Węgrzy, Włosi, Belgowie, a nawet Brazylijczycy, Meksykanie, Kenijczycy i Filipińczycy. Nawet, jeśli ktoś w miejscu pracy nie ma międzynarodowego towarzystwa, to tutaj na Malcie, jest ono wszechobecne. Praktyki będą, więc świetną szansą na podszlifowanie niezbędnego do komunikacji języka angielskiego oraz na wymianę myśli z ludźmi z wielu krajów. Zadania, które przed nami postawiono także wyglądają ciekawie. Już pierwszego dnia mieliśmy okazji wykazać się kreatywnością i zastosowaniem posiadanej wiedzy w praktyce. Jesteśmy pełni pozytywnego nastawienia na kolejne dni.

Uczniowie ZSHE na Malcie w ramach projektu „Wiedza jest skarbnicą, lecz nauka jest do niej kluczem” – praktyki zagraniczne uczniów i obserwacja pracy przez nauczycieli ZSHE

Wyniki rekrutacji uczniów ZSHE
na praktyki zawodowe na Malcie – Valletta,
luty - marzec 2024

Projekt nr 2023-1-PL01-KA121-VET-000147843 pt. „Wiedza jest skarbnicą, lecz nauka jest do niej kluczem” – praktyki zagraniczne uczniów i obserwacja pracy przez nauczycieli ZSHE  w ramach Programu Erasmus+ w roku szkolnym 2023/2024.

Mobilność II -  praktyki zawodowe uczniów na Malcie,

Termin realizacji: 25.02.2024 - 23.03.2024 r.

Praktyki zawodowe na Malcie (Valletta)

REKRUTACJA DO PROJEKTU

Od 25 września do 06 października 2023 roku trwa rekrutacja do projektu „Wiedza jest skarbnicą, lecz nauka jest do niej kluczem” – praktyki zagraniczne uczniów i obserwacja pracy przez nauczycieli ZSHE  w którym możecie:

• nabyć potwierdzone certyfikatami nowe umiejętności i kompetencje,
• zwiększyć mobilność edukacyjną i zawodową, poziom umiejętności językowych, konkurencyjność zawodową,
• wzmocnić postawy otwartości oraz rozwijać kompetencje kluczowe np. inicjatywność
  i przedsiębiorczość,
• planować karierę zawodową z uwzględnieniem ofert europejskiego rynku pracy.

Dokumenty aplikacyjne mogą składać uczniowie z klas: IIIa, IIIb, IIIc, IIId, IVd, IVe.

Szczegóły dotyczące projektu znajdują się w regulaminach udziału w projekcie i rekrutacji.

Zapoznaj się z regulaminami rekrutacji i udziału w projekcie:

• Regulamin udziału w projekcie – pobierz
• Regulamin rekrutacji do projektu – pobierz

i złóż komplet dokumentów (załączniki do regulaminu rekrutacji):

• Zał. 1 – wypełniony formularz aplikacyjny – pobierz
• Zał. 2 – podpisane oświadczenie o zapoznaniu się z regulaminem – pobierz
• Zał. 3 – podpisaną zgodę rodziców – pobierz
• Zał. 4 – wypełnioną ankietę – pobierz

Dokumenty rekrutacyjne należy złożyć osobiście w Biurze Projektu sala nr 15 lub salach nr 1, 3,19 u Pań: Barbara Gołubowska, Aneta Nartowicz

Liczba miejsc ograniczona.

W razie pytań skontaktuj się z nami osobiście (koordynatorzy: Barbara Gołubowska
i Anetą Nartowicz lub e-mailowo: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Ogłoszenie o rekrutacji nauczycieli do projektu

„Wiedza jest skarbnicą, lecz nauka jest do niej kluczem” – praktyki zagraniczne uczniów i obserwacja pracy przez nauczycieli ZSHE

Job shadowing nauczycieli w placówce edukacyjnej we Francji (Nicea)

Termin realizacji: 26.11 – 02.12.2023 r. (może ulec zmianie)

Dyrekcja Zespołu Szkół Handlowo – Ekonomicznych im. Mikołaja Kopernika w Białymstoku ogłasza rekrutację nauczycieli do projektu „Wiedza jest skarbnicą, lecz nauka jest do niej kluczem” – praktyki zagraniczne uczniów i obserwacja pracy przez nauczycieli ZSHE.

Projekt finansowany jest przez Unię Europejską w ramach Programu Erasmus+.

Swoje kandydatury mogą zgłaszać nauczyciele przedmiotów zawodowych i języka obcego zawodowego.

Liczba miejsc – 5.

Udział w projekcie jest bezpłatny.

Warunkiem przystąpienia do projektu jest złożenie ankiety informacyjno-zgłoszeniowej do koordynatora projektu - Barbary Gołubowskiej w terminie 25.09 - 29.09.2023 r. (sala nr 15 lub 1).

Regulamin rekrutacji i ankieta informacyjno-zgłoszeniowa dostępna jest w pokoju nauczycielskim i u koordynatorów projektu.

W przypadku pytań prosimy o kontakt z koordynatorem - Barbarą Gołubowską

Projekt 2023-1-PL01-KA121-VET-000147843   
pt.  „Wiedza jest skarbnicą, lecz nauka jest do niej kluczem” – praktyki zagraniczne uczniów i obserwacja pracy przez nauczycieli ZSHE

Od 1 czerwca 2023 r. szkoła rozpoczyna  realizację kolejnego projektu międzynarodowego z programu Erasmus +. Projekt obejmuje praktyki zawodowe uczniów na Malcie (Valletta) oraz job shadowing nauczycieli we Francji (Nicea).

Udział w projekcie biorą uczniowie ZSHE kształceni w 3 zawodach: TECHNIK EKONOMISTA, TECHNIK HANDLOWIEC I TECHNIK HOTELARSTWA oraz nauczyciele przedmiotów zawodowych i języka obcego zawodowego.

Czas realizacji projektu: 01.06.2023 – 31.08.2024

Koordynatorzy: Barbara Gołubowska i Aneta Nartowicz

ZAPRASZAMY uczniów oraz nauczycieli do udziału w NOWYM PROJEKCIE.

Pierwsza mobilność to job shadowing nauczycieli w Nicei w listopadzie 2023 r. Uczniowie odbędą praktyki w Vallettcie na przełomie lutego i marca 2024 r.

Udział w projekcie bezpłatny.